Atelier d'écriture

Accompagner l'écriture

Deux formations à la Haute École Léonard de Vinci, à l'intention des professionnels.

Machine à écrire Underwood No. 5, atelier d'écriture

Depuis 26 ans, j'anime des ateliers d'écriture. Désireuse de pallier les manques que je ressentais en tant qu'autrice, j'avais imaginé une école d'écriture ambitieuse, capable de répondre tant aux attentes des débutants qu'à celles des écrivains plus aguerris, le tout à prix modique. « Le Coin bleu » a été actif pendant quatre ans, en collaboration avec la librairie de seconde main Pêle-mêle et grâce à l'appui de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Notre concept, unique et novateur, était encadré par des auteurs et autrices de renommée qui s'inscrivaient dans les différents champs de l'écriture : littérature, théâtre, scénario, journalisme. Il s'agissait de finaliser un projet à visée professionnelle ou d'être soutenu dans une écriture émergente. Des master class venaient compléter la proposition, ainsi qu'un accompagnement sur manuscrit.

En 2007, je décide de quitter l'aventure et saisis l'opportunité de donner des ateliers d'écriture à mi-temps en milieu psychiatrique. Avec l'envie de partager mon expérience, je rejoins la Haute École Léonard de Vinci à l'U.L.B. (Université Libre de Belgique) et propose des formations pour accompagner les patients dans l'écriture, à l'intention des professionnels intervenant en psychiatrie.

Deux sessions

L'écriture d'un récit de vie : pratique et accompagnement

Public ciblé

Ergothérapeutes, éducateurs, psychomotriciens, psychologues, infirmiers, enseignants, logopèdes, intervenants scolaires. Une expérience d'écriture dans sa pratique professionnelle thérapeutique et/ou d'accompagnement est préférable mais pas obligatoire.

Objectif

Faire ressurgir les souvenirs au moyen de propositions d'écriture ludiques (les 5 sens, les objets de l'enfance, les premières fois marquantes dans la vie…).
Élaborer un plan afin d'organiser les épisodes de sa vie avec une structure narrative claire : forme chronologique ou forme de récits, choisir un point de vue, quel narrateur adopter (je ou il/elle)…

Durée

14 heures réparties sur 2 jours

Contenu du cours

Cette formation concrète (on y écrit beaucoup) s'adresse à ceux qui souhaitent accompagner des personnes dans une écriture plus personnelle : déposer son vécu, tirer le fil de la mémoire, vivre une expérience immersive en se connectant à un autre vecteur que la parole pour exprimer le passé, parfois l'indicible, ou simplement pour se concentrer sur une nouvelle pratique artistique. Celle de l'écriture et de l'intime. En aucun cas, au cours de la formation, il ne s'agira d'« interpréter » les récits. La formation permet d'aborder les ateliers d'écriture en milieu thérapeutique sous un autre angle, avec une autre méthode. Elle permet donc de penser et d'ajuster les différents ateliers en fonction des publics rencontrés en prenant mieux en compte leurs besoins.

Animer un atelier d'écriture en milieu thérapeutique

Public ciblé

Professionnels intervenant en psychiatrie ainsi que ceux qui sont en contact avec des personnes fragilisées (décrochage scolaire, trouble de l'apprentissage, problèmes logopédiques, personnes âgées, jeunes en institutions en milieu ouvert, IPPJ, milieu carcéral, enseignement spécialisé, milieu hospitalier…) et, dans la mesure des places disponibles, étudiants de dernière année dans ces domaines.

Objectif

En vous confrontant à l'écriture et en vous familiarisant avec des propositions ludiques ou autobiographiques, vous serez capable d'animer un atelier et d'aider vos participants à déposer un vécu douloureux, à déployer leur imaginaire, à initier du désir ou tout simplement à se concentrer sur une nouvelle pratique artistique.

Durée

14 heures réparties sur 2 jours

Contenu du cours

Temps de préparation à domicile
Historique, définition et utilité d'un atelier d'écriture pour des publics en état de fragilité
L'animateur et sa fonction
Les outils de la fiction (le personnage, la description, le style et/ou le dialogue…)
La différence entre des propositions ludiques et de l'écriture personnelle
Pratiquer soi-même un atelier pour se mettre en situation
Créer ses propres consignes d'écriture
Cibler un public
Retours autour des textes (comment amener à critiquer un texte, l'améliorer, susciter une réécriture dans certains cas)
Se nourrir de la littérature
Gérer un groupe avec des pathologies et des âges différents
Documents complémentaires pour se former (conseils de lectures, outils pédagogiques)

Un temps de préparation à domicile vous sera demandé pour aborder la pratique de l'écriture thérapeutique en formation. Soyez attentif aux supports et messages disponibles sur la plateforme pédagogique.

Renseignements et inscriptions